สถานการณ์ในวันนี้เป็น
พฤติกรรมที่เด็กไม่รู้จักการรอคอย ในการทำกิจกรรมร่วมกันเป็นช่วงเวลาที่เด็กพักรับประทานอาหารกลางวัน คุณครูตักอาหารใส่ถาดแล้ววางไว้ที่โต๊ะให้กับเด็กแต่ละคน ก่อนจะทานข้าวคุณครูจะพาเด็กท่องคำขอบคุณข้าวก่อนทุกครั้ง เด็กบางคนไม่ท่องคำขอบคุณข้าวและตักอาหารจากถาดของตัวเองทานก่อนเพื่อน ด้วยความหิว เด็กคนนี้จะทำพฤติกรรมเช่นนี้อยู่บ่อยๆ
วิธีแก้ไข คุณครูเรียกเด็กมาว่ากล่าวตักเตือน และลงโทษโดยการยึดถาดข้าวไม่ให้ทานข้าวพร้อมเพื่อน ให้ทานข้าวทีหลังเพื่อน ประมาณ 5 นาที แล้วท่องคำขอบคุณข้าวคนเดียว เด็กก็จะแสดงอาการร้องไห้ กลัวไม่ได้ทานข้าวเหมือนเพื่อน เมื่อคุณครูทำโทษเช่นนี้เด็กก็ไม่กล้าแสดงพฤติกรรมดังกล่าวอีก เพราะกลัวได้ทานข้าวหลังเพื่อน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น